jueves, 26 de enero de 2017

EL LIBRO NEGRO DE LOS COLORES.




" Tomás no puede ver los colores. Estos son para él miles de sabores, olores, sonidos y emociones. Desde la oscuridad de sus ojos, Tomás nos invita a descubrir los colores sin verlos."

El Libro negro de los colores es una obra singular sobre la percepción del color y merecedora del primer premio en la categoría Nuevos Horizontes otorgado por la Feria del libro infantil de Bologna 2007.

tras leer, ver y sobre todo tocar esta maravilla de libro, conocimos un poco mejor otra forma de ver la vida y también intentamos ponernos en el lugar de las personas invidentes, para ello realizamos diferentes actividades de reconocimiento de personas y objetos con los ojos tapados, vimos el mundo de diferentes colores con la ayuda de papel de celofán y describimos como nos hacía sentir ese color, pero la actividad que más nos gustó fue la de escribir nuestro nombre en braille, lo hicimos tomando como modelo el alfabeto que viene al final del libro, primero hicimos los puntos en una hoja y luego con la ayuda del punzón le dimos relieve.

miércoles, 25 de enero de 2017

"COLORES"





" Un punto gris da la señal de partida a un montón de juegos de colores. ¿Qué pasa si se aprieta ese punto? ¿Y si apoyamos la mano sobre un montón de puntos de colores? ¿O si mezclamos el rojo y el azul? ¿Y si el libro de agita, se inclina, se cierra y se abre? ¡Magia! Eso es lo que pasa… 
Hervé Tullet, genio de los libros interactivos,hace jugar a los lectores con los colores. Les invita a experimentar con ellos, oscurecerlos, aclararlos, mezclarlos, descubrirlos, derrochando pinceladas para aquí y para allí.No hay niño, niña, -ni adulto- que se resista a los juegos que Tullet propone. Es como recibir una divertida clase de pintura con el mejor profesor, el que desafía al alumno, le acompaña y le aplaude. Un libro que dejará la memoria del niño pintada de colores, asombro y placer."

La verdad es que este autor nos encanta y sus libros son siempre un éxito en nuestra clase.
con este libro de mezclas de colores lo que hemos hecho ha sido mezclar muchos colores con muchos materiales diferentes; empezamos con pinturas y las fuimos mezclando tanto con pincel como con nuestras propias manos.
Luego hicimos un arco iris con lacasitos, un experimentos que habíamos visto en Internet y que también nos encantó. Nosotros experimentamos haciéndolo solo con dos colores y viendo como se mezclaban.















Hacer mezclas con plastilina de colores también fue una actividad con la que nos lo pasamos muy bien.



Pero quizás la que más nos llamó la atención fue la que hicimos partiendo de lo que habíamos aprendido con el experimento de las densidades, hicimos un bote con aceite y agua con colorante azul y otro con aceite y alcohol con colorante rojo, cuando los agitamos ocurre la magia y pasados unos segundos vuelven a su estado original... Es que son muy mágicos!!!






martes, 17 de enero de 2017

CON LOS CINCO SENTIDOS. (LA VISTA)





Para trabajar la vista hemos utilizados muchos instrumentos y todos nos han encantado: Los prismáticos han sido nuestro preferido y nos ha ayudado a entender muy bien el concepto de cerca -lejos.
Otra cosa que nos ha gustado mucho ha sido el caleidoscopio, henos alucinado con los cambios de colores.
luego con las lupas hemos investigado todo lo que se ha puesto en nuestro camino, todo el día con la lupa pegada al ojo, ayudándonos a diferenciar grande-pequeño.

el primer experimento que hemos hecho ha sido "el arco iris lacasito", en el que pones en un plato los lacasitos formando un círculo y luego le echas un poco de agua, ya solo queda esperar a que se forme el arcoiris:



Pero lo que más nos ha gustado de todo ha sido el experimento que nos ha venido a hacer la mamá de María, lo hemos hecho con líquidos de diferentes colores: primero miel  amarilla, luego detergente verde, después agua con colorante azul, aceite de oliva y por último alcohol con colorante verde, después le fuimos echando distintos objetos de materiales diferentes y vimos como cada uno se hundía hasta un líquido distinto.


Los cuentos que hemos utilizado para trabajar el sentido de la vista han sido: "El libro negro de los colores" y "colores".

lunes, 16 de enero de 2017

CON LOS CINCO SENTIDOS.

Durante este trimestre hemos estado trabajando los cinco sentidos y para ello hemos utilizado muchos objetos, experimentos, libros, alimentos y hemos realizado muchas actividades.( Algunas actividades de las actividades realizadas en este proyectos han sido inspiradas en la página https://www.facebook.com/ideasparapeques/)




La primera actividad fue la visita de una enfermera que nos explicó el funcionamiento y cuidado general de todos los sentidos y luego visitamos una ambulancia e incluso nos montamos en ella.











viernes, 13 de enero de 2017

TALLER DE ARTE KANDINSKY.


Concentric Circles

BIOGRAFÍA:
Kandinsky era de origen ruso, nació en una zona cercana a china en el año 1866, aunque también residió en otras zonas de Rusia como Moscú y Odesa. Tenía gran interés por la pintura pero no será hasta que vea una exposición de impresionistas en Moscú cuando se decante finalmente por esta opción sorprendido por algunas de las obras que pudo ver allí en el año 1895.
Pasará los siguientes años de su vida en Alemania, asentado en Munich principalmente, aunque la revolución rusa le cogerá en Moscú y con regimen ruso va a colaborar durante unos años en diferentes proyectos educativos para después regresar a Alemania (el régimen nazi declaró sus obras como degeneradas y muchas fueron destruidas). Se dedico a la enseñanza y dicen que era muy buen profesor, algunos de sus escritos son muy conocidos y apreciados por la crítica, teniendo plena vigencia en nuestros días, por ejemplo su obra De lo Espiritual en el Arte, que suele citarse en muchos comentarios de arte contemporáneo por su concepción acerca del color y las formas en las obras. Pasó sus últimos días en Francia, donde vivía desde 1939 en que adquirió la nacionalidad del país galo, allí falleció en el año 1944.
http://arteparaninnos.blogspot.com.es/2013/11/el-pintor-wassily-kandinsky-para-ninos.html


Después de conocer un poco de la vida y obra de este autor y como estamos conociendo el círculo, decidimos que este sería el cuadro al que le daríamos nuestro toque personal:    
     - Primero jugamos con la caja de tapones reciclados y elegimos los más bonitos y coloridos para representar esta obra y este fue el resultado:

                       Idea vista en https://decoracion.trendencias.com/hazlo-tu-mismo/recicladecoracion-imitando-a-kandinsky-con-tapas-de-plastico


          - Luego cogimos las tijeras y diferentes clases de papeles y materiales y cortamos montones de de círculos de todos los tamaños y colores y volvimos a versionar el cuadro, quedándonos así de chulo:


                                                                       HASTA PRONTO.

¿Qué tiempo hará hoy?